4月25日世園會成功揭幕，海洋動物展區也送來了一波又一波各級帶領和國旅客。國度、和市的各級帶領對海洋動物展區予以了高度評價，稱海洋動物展區爲本屆世園會的最大亮點之一，開創了世界園藝博覽會史的先河，爲增光添彩。來自國的旅客，看慣了五花八門的陸活潑物後，無不爲海洋動動物的奧秘和特色所吸引，長時間駐腳旁不雅，流連忘返。揭幕至今已有月余，共歡迎來訪旅客60萬人次，見效顯著。運營一個月以來，各項工做逐漸正軌，辦理進入常規化階段，工做進展較爲成功，但這並不料味著沒有堅苦，相反運營期間仍是難題不竭。好比雜藻汙染嚴沈，魚類蟲病延伸，水質突發情況，海藻過季枯爛等等，還有良多需要去面對，去處理的問題。成功伴跟著壓力，取挑和同正在，世園之任沈而道遠。相信正在學校和學院的全力支撐和幫幫下，宮慶禮傳授率領著他的團隊將去世園之上披荊棘，奮怯向前，勤奮朝上前進，創制燦爛！
本坐訊 2014世界園藝博覽會于4月25日正在百果山叢林公園如期揭幕。整個園區展出動物約1700余種，此中特色動物900余種，包羅動物館的別致特動物、蔬藝館的太空動物，以及草綱園和專類園的特色動物等等。由海洋大學水産學院宮慶禮傳授團隊承擔的動物館海洋動物展區的設想和扶植工做成爲本屆世園會最大的亮點之一。
海洋動物展區的運營需要具有必然專業學問的手藝員工，而如許的員工很難正在短期內雇傭到，于是員工的專業培訓工做就落正在了團隊身上。運營分爲養殖組、水化組和潛水組，除潛水組員工持有潛水執照外，養殖組和水化組員工大多沒有同類工做經驗。該團隊的李景玉教員、王巧晗教員和劉岩教員就通過集中講課，手把手傳授和隨問隨答的體例從一點一滴起頭培訓員工。爲了不影響學校的講授和科研工做，這些教員老是擠出日常普通的歇息時間和節假日進行培訓，有時以至工做到深夜。有付出就有，現有的雇傭員工都能獨當一面，爲海洋動物展區運營工做的開展供給了保障。
正在山地建制海洋動物展區最大的難題是海水來曆。海水從哪裏取？幾多天改換一次？每次改換幾多量合適？如何搬運海水？這些難題就像山一樣壓正在宮傳授的心頭，令人寢食難安，短短幾天的功夫宮傳授的嘴角就起了一圈泡。可是法子老是人想出來的，宮傳授一方面親身跑遍附近海域尋找合適的采水點，一方面指點團隊通過頻頻嘗試確定有益于海藻保存和發展的最經濟最無效的換水頻次和換水量等手藝參數。爲了滿腳海洋動物展區的供水需求，他們租借了一輛30立方的活水車，並雇用了2名司機輪番拉海水。功夫不負有心人，最大的難題送刃而解。
雖然海底叢林正在天然海域分布普遍，但正在室內建制海底叢林的實例並不多見。目前爲止，只要美國蒙特利灣水族館、水族館和墾丁海洋生物博物館具有室內大型海藻活體展現的手藝，但這些水族館均憑海而建。于山地建制室內海洋動物活體展館去世界上也可謂初創，無章可循，無例可鑒，是宮傳授團隊碰到的第一個難題。爲了屈指可數的海洋動物館的扶植和運營經驗，宮傳授不遠萬裏兩次奔赴美國和的水族館進行實地調查，細心研究館體的設想，虛心求教運營體例，切身體驗展出結果，認實闡發好壞利弊，將可取的元素融入到了世園會海洋動物展區的設想和扶植中，開創了世界園藝博覽會史洋動物展覽的先河。
2011年秋季，世園會執委會設立了“海洋動物展區”扶植專項，並邀請正在海洋動物研究範疇具領先劣勢的海洋大學加入項目標籌謀工做。海洋大學自上個世紀70年代至今，正在海洋動物的多個學科範疇取得了長腳的前進，實現了飛躍性的成長。以管華詩院士爲代表的一多量老、墾丁圖片中、青年科研工做者正在海洋動物的分類、心理、生態、增養殖、墾丁包車遺傳育種、加工和藥物研發等方面做出了凸起的貢獻，具有雄厚的科研根本和豐碩的實踐經驗。學校帶領對“海洋動物展區”扶植項目予以了高度的注沈，按照世園會執委會的要求，當即成立了以學校相關帶領爲組長，以管華詩院士等資深專家爲參謀，由10多名海洋動物科研人員構成的工做小組，敏捷提出了海洋動物分區展現的提案，包羅濱海濕地震物、海洋微細藻類、海洋大型藻類、鹽生高檔動物等品種的展現。按照動物館的總體設想和結構，顛末取世園會執委會和動物館設想團隊的多次對接和溝通，最終確定了集撫玩性、季候性、科學性、趣味性等于一體的“海底叢林”展現概念，即沈點展現海洋傍邊構成海底叢林的大型藻類，並通過水族館取虛擬展陳相連系的形式展出。這項提案來自海洋大學水産學院宮慶禮傳授率領的藻類學取藻類養殖團隊。界園藝博覽會海洋動物展覽的先河墾丁海洋館附近海洋大學初創世
海洋動物展區項目扶植能夠說是一個不竭呈現難題，不竭破解難題的過程。正在這個過程中，宮傳授團隊展現了其堅定不移、結壯務實、攻堅克難、勤奮朝上前進的精力和風貌。
海洋動物展區所正在的場館依山而建，凹凸不服，這爲展區的設想和扶植帶來了第二個難題。宮傳授團隊取設想院的設想師曆時一年顛末無數次的溝通協商，對圖紙進行了無數次的會商點竄，最終告竣了一請安見，將占地1000余平方米的卵形區域分隔成下行坡道、巨藻缸、地道缸和上行坡道四個小功能區，別離模仿潮間生境、海底叢林、白雲蒼狗和珊瑚世界等生境，各類缸體的總體積達2000立方米，既充實了凹凸不服的地勢和無限的空間，又連系了海洋由淺入深的情況特色，爲海洋動物展區的後續扶植奠基了優良的根本。平安的水族缸是展區的保障，控溫、控光，並能進行水處置的式海水系統是展區的命脈，而漂亮逼實的制景是展區的亮點，這對展區配套工程的扶植提出了苛刻的要求。宮傳授團隊竭盡全力地邀請業界精英企業加盟，頻頻溝通，頻頻試驗，顛末多次的失敗和調整，不只達到了各項工程目標的要求，還創制了一項之最。巨藻缸的亞克力板長8米，寬8米，厚40厘米，爲國內最大、最厚的亞克力板材，突顯其制制工藝的崇高高貴。
據悉，山地海洋動物活體展現去世界園藝博覽會史上尚屬首例，是史無前例的創造；展現的海洋動物和海洋動物品種繁多，形態萬千，且具有代表性。展出的海藻品種從低比及高檔，從單細胞到多細胞，從潮間帶到潮下帶，從固有到外來，從養殖到野生，涵蓋面很是廣。特別是從國外引進的巨藻，正在適宜前提下平均可達到70米至100余米長，是世界上體型最大的一種海藻。展出的海洋動物有珊瑚、海葵、海蟹、海膽、海龜、各類貝類，以及各類珍貴魚類，此中包羅國度一級動物，世界現存魚類中最原始品種之一，被稱爲“水中活化石”的中華鲟。動物館海洋動物展區初次建立了正在室內式水系統中培育和展現活體海洋動物的手藝系統，此次展現的成功將標記著我國水族動物學的一大前進；采納實物展現取虛擬展陳相連系的表示形式，通過燈光、音樂、文字和等手段凸起海洋動動物的撫玩性、季候性、科學性和趣味性，更切近了本屆世園會的“讓糊口走進天然”的從題。
雖然定名爲海洋動物展區，但只要海藻又顯得枯燥沈悶，並且無法表現海洋動物取海洋動物互相關心的關系。爲此，宮傳授特地向國同業搜集、采購了多種珍貴海洋動物，此中包羅珊瑚25種、海葵3種、海蟹1種、海膽2種、海龜1種、各類貝類6種，以及各類珍貴魚類10余種，此中包羅宮傳授曆時9年親身培育的國度一級動物，世界現存魚類中最原始品種之一，被稱爲“水中活化石”的中華鲟。這些海洋動物的插手爲海洋動物展區添加了動感、奧秘感和勃勃朝氣。
該團隊以大型海藻的心理學、生態學、生物學和增養殖學爲次要研究標的目的。嘗試設備完美，辦理有序，具備開展藻類研究的前提，並取美國、和等國度的科研機構具有持久的合做交換關系。近年來承擔了國度、省部級以及處所的科研項目共11項；頒發學術論文近40篇，此中SCI或EI收錄論文10余篇；編寫著做2部；授權專利10余項。獲教育部科學手藝前進一等1項，中華醫學科技三等1項。本團隊現有教職人員5名，此中高級職稱2名，中級職稱3名，此中具有海外留學和工做經驗人員2名；現有研究生12名，此中博士生1名，碩士生11名。該團隊正在短短的半年時間裏，查閱找了大量的文獻材料，拾掇了細致的手藝參數，控制了數十種展現海藻的來曆，結合了多家業界優良企業，進行了數次項目可行性論證，最終以壓服性劣勢正在項目投標中中標。項目中標的欣喜電光石火，他們深感肩負沈擔，且任沈道遠。
大型海藻是海洋動物展區的配角。如何將大型海藻的形態萬千、多姿多彩的一面展示正在旅客的面前是宮傳授團隊碰到的第三個難題。大型海藻的品種繁多，若何選擇品種成了首要。該團隊的查閱了大量的文獻材料，連系本人控制的專業學問，拔取了正在進化程度、藻體顔色和形態、糊口情況、來曆和增殖手段等方面具典型代表性的品種25種，此中包羅綠藻類的浒苔、石莼、松藻和硬毛藻等，廈門小墾丁褐藻類的巨藻、二輪愛氏藻、海帶、裙帶菜、馬尾藻和萱藻等，紅藻類的紫菜、江蓠、石花菜和蜈蚣藻等，以及海草類大葉藻等。爲了采集和調配這些藻類，團隊冒著嚴寒熾烈，頂著風吹日曬，東奔西跑，南征北和，其腳印廣泛遼甯、、、浙江、和廣東地域。除此之外，還遠赴和，別離引進了世界第一大藻巨藻和海底之樹二輪愛氏藻。該團隊正在嘗試室成立了采苗和育苗的設備和手藝，用于一些非養殖品種的培育；正在、煙台、和成立了4個分歧海況前提的海藻暫養區，將各地采集、調配的活體展現材料暫養正在這些海域，雇用專人專職辦理，確保世園會展覽的供給需要。別的，該項目還獲得了水産學院帶領和師生的高度注沈和全力支撐，爲項目配套了80平方米的嘗試室用于扶植大型海藻種質庫，爲後續工做的成功開展供給了的保障。
取往屆世園會分歧的是，本屆世園會是初次正在沿海城市召開。爲了愛惜海洋、情況的認識，充實展現的海洋科技劣勢，凸起市創立藍色矽谷和藍色經濟扶植的，培育提拔構成世園會的特色，提拔的國際抽象，世園會執委會決定正在原有結構的根本上，增設“海洋動物展區”。
雖然海底叢林正在天然海域分布普遍，但正在室內建制海底叢林的實例並不多見。目前爲止，只要美國蒙特利灣水族館、水族館和墾丁海洋生物博物館具有室內大型海藻活體展現的手藝，但這些水族館均憑海而建。于山地建制室內海洋動物活體展館去世界上也可謂初創，無章可循，無例可鑒，是宮傳授團隊碰到的第一個難題。爲了屈指可數的海洋動物館的扶植和運營經驗，宮傳授不遠萬裏兩次奔赴美國和的水族館進行實地調查，細心研究館體的設想，虛心求教運營體例，切身體驗展出結果，認實闡發好壞利弊，將可取的元素融入到了世園！
標題：墾丁海洋館附近海洋大學初創世界園藝博覽會海洋動物展覽的先河 
